După lecturi aprofundate pe acest subiect, am aflat că fiecare copil are propriul său ritm de dezvoltare și propria dorință de a descoperi lumea înconjurătoare. Este necesar să nu fie forțat, ci doar însoțit cu bunăvoință în dorința sa de a cunoaște. Educația copilul depinde direct de modul în care părintele întelege acest lucru.
Perioadele senzitive sunt etape cu sensibilități speciale, care se regăsesc la persoanele în proces de evoluție, adică, în stadiile copilăriei. Ele sunt pasagere și sunt limitate până la formarea unui caracter bine definit. Odată cu formarea caracterului, sensibilitățile încetează. Fiecare caracter se stabilizează cu ajutorul unui impuls. Maria Montessori
În educația Montessori perioadele senzitive sunt acele momente în care copilul folosește toată energia pentru a-și descoperi o anumită competență. Perioada rafinării simțurilor apare în primii ani de viață când copilul explorează mediul înconjurător cu ajutorul simțurilor. Auzul, văzul, pipăitul, gustul și mirosul îi vor permite să absoarbă tot felul de informații despre ceea ce-l înconjoară.
Filosoful francez Bergson spunea: Nimic nu se găsește în inteligență, dacă nu s-a aflat mai devreme în simțuri.
Vă propun să înțelegem mai bine ce sunt simțurile
Bessa Vugo consideră că simțurile sunt un sistem de receptori sau celule senzitive, capabile să capteze și să traducă mai multe forme de energie (stimuli) și să le transmită sistemului nervos central sub forma unor impulsuri nervoase. Aceste impulsuri nervoase, senzațiile propriu-zise, sunt interpretate de creier, pentru a permite perceperea lor.
Iată fiecare simț în parte și organul care îi servește drept receptor, urmat de câteva acțiuni pe care le puteți observa în comportamentul copilului dumneavoastră.
- Gust (gura): a gusta, a degusta, a savura
- Miros (nasul): a adulmeca, a mirosi
- Auz (urechile): a asculta, a auzi, a înțelege
- Tactil (pielea): a palpa, a pipăi, a atinge
- Văz (ochiul/ochii): a vedea, a privi
Pentru Maria Montessori, toată educația trece prin dezvoltarea simțurilor și deci prin manipularea materialelor. Ea a inventat numeroase jocuri dedicate în mod particular acestui domeniu, și susține că educația senzorială trebuie începută cu metoda potrivită de la o vârstă cât mai fragedă și continuată pe toată perioada de educație a copilului, pentru ca acesta să se poată mișca cu ușurință în mediul său.
Cu toate că suntem înzestrați, mai mult sau ma puțin cu cele cinci simțuri, fiecare dintre noi avem o manieră diferită de a le folosi și de a vedea frumusețea lumii înconjurătoare.
Gui de Maupassant spunea: Ochii noștri, urechile noastre, mirosul nostru, gustul nostru diferă, creând atâtea adevăruri câți oameni sunt pe Pământ.
You might also like
Leave A Reply